Yht\u00e4aikainen viulunsoitto ja laulaminen saavat tekij\u00e4ns\u00e4 korvissa aikaan ainutlaatuisen resonoinnin. T\u00e4m\u00e4 l\u00e4hes maaginen tunne on saanut monet muusikot vieh\u00e4ttym\u00e4\u00e4n viulunsa ja oman \u00e4\u00e4nens\u00e4 yhdist\u00e4misest\u00e4. Se on johdattanut Hanni Autereen tutkimaan t\u00e4m\u00e4n niin sanotun viululaulun mahdollisuuksia oman musiikillisen ilmaisunsa v\u00e4yl\u00e4n\u00e4.<\/p>\n
Autere on Sibelius-Akatemian kansainv\u00e4lisesti arvostetun kansanmusiikin osaston kasvatteja. Maisteriopintojensa aikana h\u00e4n yhdisti kaksi rakkainta instrumenttiaan ja hakeutui valmistumisensa j\u00e4\u00e4lkeen taiteelliseen tohtorikoulutusohjelmaan tutkimaan viululaulua. Uusia n\u00e4k\u00f6kulmia etsiess\u00e4\u00e4n h\u00e4n yhdisti viululauluunsa live-\u00e4\u00e4nenmuokkauksen, liikeilmaisun ja n\u00e4ytt\u00e4m\u00f6llisyyden sek\u00e4 improvisoimisen. Tavoitteena oli saada aikaan uusia sointiv\u00e4rej\u00e4 ja uutta, viululauluun pohjautuvaa musiikkia.<\/p>\n
T\u00e4m\u00e4 kirjallinen ty\u00f6 on prosessikuvaus tutkintokonserttien muodostamasta kehityskaaresta. Autere kuvaa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n musiikillisen taustansa lis\u00e4ksi luovaa muusikkoutta sek\u00e4 kaikki tutkintokonserttinsa suunnitteluvaiheesta j\u00e4lkitunnelmiin. P\u00e4\u00e4osassa ovat viululaulu, s\u00e4velt\u00e4minen sek\u00e4 muusikkouteen, esiintymiseen ja ilmaisuun vaikuttavat asiat. Kirjallisen ty\u00f6n liitteen\u00e4 olevalla \u00e4\u00e4nitteell\u00e4 on esityksen painopisteen ilmaiseva n\u00e4yte jokaisesta konsertista.<\/p>\n
Tiivistelm\u00e4<\/strong><\/p>\n Taiteellisen tohtorintutkintoni aihe on viululaulun eli yht\u00e4aikaisen viulunsoiton ja laulamisen tutkiminen ja kehitt\u00e4minen. L\u00e4ht\u00f6kohtana taiteellisessa prosessissa oli kiinnostukseni t\u00e4ll\u00e4 instrumenttiyhdistelm\u00e4ll\u00e4 aikaansaatuun musiikkiin. Opiskelun tavoitteena olivat viululaulun entist\u00e4 parempi fyysinen hallinta sek\u00e4 s\u00e4vellyksellisten taitojeni ja ilmaisuni kehitt\u00e4minen. Niin ik\u00e4\u00e4n uuden, viulun ja laulun yhdist\u00e4v\u00e4n musiikin s\u00e4velt\u00e4minen sek\u00e4 viululaulun tunnetuksi tekeminen oli t\u00e4rke\u00e4\u00e4.<\/p>\n Alun perin muusikko-s\u00e4velt\u00e4j\u00e4 Minni Ilmosen kehitt\u00e4m\u00e4 sana viululaulu on termin\u00e4 uusi, eik\u00e4 viululaulumusiikkia ole merkitt\u00e4v\u00e4ss\u00e4 m\u00e4\u00e4rin suurelle yleis\u00f6lle Suomessa esitelty. Siksi olen konserteissani l\u00e4hestynyt aihetta subjektiivisesta n\u00e4k\u00f6kulmasta k\u00e4ytt\u00e4en tutkimusmateriaalina enimm\u00e4kseen omia s\u00e4vellyksi\u00e4ni. Niiden avulla olen tutkinut instrumenttiyhdistelm\u00e4ni mahdollisuuksia, ja luonut uusia \u00e4\u00e4nens\u00e4vyj\u00e4 sek\u00e4 ilmaisutapoja musiikkiini. Esikuvani ja motivoijani viululaulun tutkimisessa on tsekkil\u00e4inen muusikko-s\u00e4velt\u00e4j\u00e4 Iva Bittov\u00e1.<\/p>\n Ty\u00f6skentelymetodinani on ollut p\u00e4\u00e4osin improvisointi, joka on aiemmin ollut minulle l\u00e4hes k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4t\u00f6n voimavara. Tutkinnon edetess\u00e4 olen l\u00f6yt\u00e4nyt sen avulla uuden s\u00e4velmaailman. Tutkintoprosessin aikana olen tehnyt lukuisia kokeiluja soitto- ja laulutapojen parissa sek\u00e4 opiskellut kunkin konsertin painopisteeseen liittyvi\u00e4 asioita. Konserttikohtaisina aiheina ovat olleet muun muassa esitystilanteessa tapahtuva \u00e4\u00e4nenmuokkaus, liikeilmaisu, improvisoiminen sek\u00e4 s\u00e4velt\u00e4minen. Ohjaajina konserteissa ovat olleet Heikki Laitinen, Pekka Kuusisto, P\u00e4ivi J\u00e4rvinen, Maria Kalaniemi sek\u00e4 Jarmo Saari. Ohjaajieni johdolla olen tehnyt erilaisia tutkimusmatkoja etsien muusikkouteni mment\u00e4misen rajoja.<\/p>\n Prosessikuvaukseksi luonnehdittavassa kirjallisessa ty\u00f6ss\u00e4ni pohdin muun muassa viululaulun olemusta, tiet\u00e4ni muusikoksi sek\u00e4 tutkintokonserttien tapahtumia ja tuloksia. Nostan joka konsertista esiin yhden s\u00e4vellyksen, ja analysoin sit\u00e4 nuotinnoksen sek\u00e4 konserttitallenteiden avulla.<\/p>\n