{"id":2879,"date":"2021-04-18T21:57:21","date_gmt":"2021-04-18T19:57:21","guid":{"rendered":"https:\/\/etno.net\/?post_type=product&#038;p=2879"},"modified":"2021-05-26T10:25:20","modified_gmt":"2021-05-26T08:25:20","slug":"savella-soittaen-melodialahtoinen-improvisointi-kansanmusiikissa","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/etno.net\/en\/julkaisu\/opinnaytteet\/maisteriopinnot\/savella-soittaen-melodialahtoinen-improvisointi-kansanmusiikissa","title":{"rendered":"S\u00e4vell\u00e4 soittaen! &#8211; Melodial\u00e4ht\u00f6inen improvisointi kansanmusiikissa"},"content":{"rendered":"<div class=\"field field-name-field-thesis-metadata field-type-text-long field-label-hidden\">\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<p>Seminaarity\u00f6<br \/>\nOpettajan pedagogiset opinnot<br \/>\nTampereen yliopisto<\/p>\n<p>Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, kansanmusiikin aineryhm\u00e4<br \/>\nKev\u00e4t 2017<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-thesis-newbody field-type-text-with-summary field-label-hidden\">\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-thesis-newbody field-type-text-with-summary field-label-hidden\">\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<h2>Sis\u00e4llysluettelo<\/h2>\n<p><strong>1 Johdanto<\/strong><\/p>\n<p><strong>2 Tutkimusteht\u00e4v\u00e4 ja menetelm\u00e4kuvaus<\/strong><\/p>\n<p><strong>3 Kansanmusiikin ja improvisaation suhde<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">3.1 Kansanmusiikki<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">3.1.1 Vanhempi perinne<br \/>\n3.1.2 Uudempi perinne<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">3.2 Improvisaatio<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">3.3 Tanssilajit<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">3.3.1 Polska<br \/>\n3.3.2 Valssi<br \/>\n3.3.3 Polkka<\/p>\n<p><strong>4 Haastattelututkimuksen tulokset<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">4.1 Timo Alakotila<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">4.2 Improvisaatiosta kansanmusiikissa<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">4.3 Improvisaation ja s\u00e4velt\u00e4misen suhde<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">4.4 Improvisoinnin eri muodot<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">4.5 Improvisaation pedagogiikka<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">4.6 Phrase Bank<\/p>\n<p><strong>5 Omien s\u00e4vellysten pedagoginen tarkastelu<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">5.1 Menetelm\u00e4n idea<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">5.2 K\u00e4pyl\u00e4n polska<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">5.3 Kev\u00e4inen valssi<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">5.4 Peruspolkka<\/p>\n<p><strong>6 Pohdinta<\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u00e4hteet<br \/>\n<\/strong><strong>Liitteet<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Johdanto<\/h2>\n<p>Kansanmusiikki ja improvisointi ovat aina liittyneet l\u00e4heisesti yhteen. Etenkin vanhakantaisemmassa suomalaisessa perinnemusiikissa se on ollut aina vahvasti l\u00e4sn\u00e4. Uudemmassa kansanmusiikkiperinteess\u00e4, kuten pelimannimusiikissa, improvisoinnin rooli on ollut kuitenkin v\u00e4h\u00e4isempi ja keskittynyt l\u00e4hinn\u00e4 fraseeraukseen ja variointiin. Vanhemmassa, arkaaiseksikin kutsutussa musiikkiperinteess\u00e4 materiaalia kuitenkin pystyttiin tuottamaan \u201dloputtomasti\u201d soittamalla, soittajan vajotessa jopa transsin kaltaiseen tilaan, jota etnomusikologi Armas Otto V\u00e4is\u00e4nen kutsuu hiljaiseksi haltioitumiseksi. Itse\u00e4ni alkoikin kiinnostaa, voisiko t\u00e4llaista pitk\u00e4\u00e4n soittamisen estetiikkaa soveltaa jollain tapaa my\u00f6s uudempaan pelimannimusiikkiin, ja mit\u00e4 improvisoimisen keinoja siin\u00e4 voisi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4.<\/p>\n<p>Omassa opetusty\u00f6ss\u00e4ni K\u00e4pyl\u00e4n musiikkiopiston kansanmusiikkilinjalla olen t\u00f6rm\u00e4nnyt yleiseen ilmi\u00f6\u00f6n: Pidemm\u00e4lle edistyneet kitaraoppilaani osaavat jo soittaa hienosti vaikeampiakin pelimannikappaleita melko tyylinmukaisesti, mutta kun olemme kokeilleet improvisointia n\u00e4iden kappaleiden sointukiertoihin, on lopputuloksena bluesja rockhenkist\u00e4 pentatoniikkaa. Eli vaikka soittotaitoa pelimannityyliss\u00e4 on jo kertynyt, on sanavarasto loppujen lopuksi melko rajallinen. Siksi aloinkin mietti\u00e4 ty\u00f6kaluja nimenomaan pelimannimusiikin tyylin mukaan ottamiseksi improvisoinnin opettelussa. Yksi keskeisist\u00e4 vaikuttajista on ollut opettajani, s\u00e4velt\u00e4j\u00e4 Timo Alakotilan kehitt\u00e4m\u00e4 \u201dPhrase Bank\u201d-metodi joka on ollut l\u00e4ht\u00f6kohtanani omissa harjoitteissani. Tiesin my\u00f6s, ett\u00e4 haluaisin ehdottomasti haastatella Alakotilaa h\u00e4nen metodistaan ja laajemminkin improvisoimisesta ilmi\u00f6n\u00e4.<\/p>\n<p>Oma muusikkouteni nojaa hyvin vahvasti improvisaatioon ja kun mietin, miten sit\u00e4 itse k\u00e4yt\u00e4n, se tulee esiin oikeastaan kaikissa soittamiseen liittyviss\u00e4 tilanteissa. Se on minulle ensisijainen s\u00e4vellysty\u00f6kalu, se on harjoitteluty\u00f6kalu, improvisoin keikoilla sek\u00e4 s\u00e4est\u00e4j\u00e4n ett\u00e4 solistin rooleissa ja k\u00e4yt\u00e4n sit\u00e4 my\u00f6s pedagogisena ty\u00f6kaluna. En 5 oikeastaan keksi musiikillista tilannetta, jossa improvisoiminen ei olisi jollain tavalla l\u00e4sn\u00e4 omassa el\u00e4m\u00e4ss\u00e4ni. Siksi n\u00e4enkin, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4n ty\u00f6n osalta oli ensiarvoisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 l\u00e4hesty\u00e4 improvisoimisen k\u00e4sitett\u00e4 monesta n\u00e4k\u00f6kulmasta ja pohtia kysymyst\u00e4, mit\u00e4 improvisoiminen oikeastaan on?<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-thesis-julkaisuvuosi field-type-date field-label-above\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seminaarity\u00f6 Opettajan pedagogiset opinnot Tampereen yliopisto Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, kansanmusiikin aineryhm\u00e4 Kev\u00e4t 2017 Sis\u00e4llysluettelo 1 Johdanto 2 Tutkimusteht\u00e4v\u00e4 ja menetelm\u00e4kuvaus 3 Kansanmusiikin ja improvisaation suhde 3.1 Kansanmusiikki 3.1.1 Vanhempi perinne 3.1.2 Uudempi perinne 3.2 Improvisaatio 3.3 Tanssilajit 3.3.1 Polska 3.3.2 Valssi 3.3.3 Polkka 4 Haastattelututkimuksen tulokset 4.1 Timo Alakotila 4.2 Improvisaatiosta kansanmusiikissa 4.3 Improvisaation ja s\u00e4velt\u00e4misen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_brand":[],"product_cat":[81,76],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-2879","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","5":"product_cat-maisteriopinnot","6":"product_cat-opinnaytteet","8":"first","9":"instock","10":"shipping-taxable","11":"product-type-simple"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/2879","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2879"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2879"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=2879"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=2879"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=2879"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}