Seminaarity\u00f6
\nTaideyliopiston Sibelius-Akatemia
\nKansanmusiikin aineryhm\u00e4
\n2017<\/p>\n
<\/p>\n
1 Johdanto<\/strong><\/p>\n 2 Opetussuunnitelman mukainen musiikinopetus vuosiluokilla 1-6<\/strong><\/p>\n 3 Kansanmusiikin mahdollisuudet musiikkisuhteen luomisessa<\/strong><\/p>\n 3.1 Muuntelurikas kansanmusiikki 4 Tutkimusasetelma<\/strong><\/p>\n 4.1 Tutkimusmenetelm\u00e4 5 Kansanmusiikkia kouluihin -menetelm\u00e4opas<\/strong><\/p>\n 5.1 Tietopaketti 6 Tutkimustulokset<\/strong><\/p>\n 6.1 Oppaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto 7 Pohdinta<\/strong> <\/p>\n Tyo\u0308 esittelee Kansanmusiikkia kouluihin -menetelma\u0308oppaan, jonka tarkoituksena on tarjota helposti la\u0308hestytta\u0308va\u0308a\u0308 materiaalia etela\u0308pohjalaisen kansanmusiikin opettamiseen ja opiskeluun. Peruskoulun opetussuunnitelma painottaa luovuuteen ja yhteiso\u0308llisyyteen ta\u0308hta\u0308va\u0308a\u0308 musiikin opetusta. Ta\u0308ma\u0308n tavoitteen tukemiseksi kansanmusiikilla on suuri potentiaali, jota voitaisiin hyo\u0308dynta\u0308a\u0308 entista\u0308 enemma\u0308n.<\/p>\n Kansanmusiikkia kouluihin -menetelma\u0308oppaan ideointi sai kimmokkeen ajatuksesta, etta\u0308 lasten ja nuorten kansanmusiikkitietoutta tulisi laajentaa Etela\u0308-Pohjanmaalla. Alueella oli tuolloin ka\u0308ynnissa\u0308 Taideyliopiston Sibelius-Akatemian Seina\u0308joen yksiko\u0308n hallinnoima kansanmusiikin edista\u0308mishanke Folklink, jossa tyo\u0308skentelin projektityo\u0308ntekija\u0308na\u0308 vuosina 2013\u20132014. Folklinkia oli edelta\u0308nyt vuosina toteutettu 2010\u20132012 Folkpolis-kansanmusiikkihanke.<\/p>\n Hankkeiden aikana nuorten kansanmusiikin harrastajien rekrytointi suunniteltuihin toimiin oli koettu haasteelliseksi, silla\u0308 valmiiksi toimivia nuorten harrastusryhmia\u0308 ei kansanmusiikin kenta\u0308lla\u0308 juurikaan ollut. Hankkeiden toimesta ka\u0308ynnistetyt kansanmusiikkiryhma\u0308t tukivat ajatusta kansanmusiikki-innostuksen levitta\u0308misesta\u0308, mutta olivat kestoltaan rajallisia ja koskivat vain pienta\u0308 osaa alueen lapsista ja nuorista. Keskeiseksi kysymykseksi nousikin, kuinka luoda mahdollisuuksia elinvoimaiselle kansanmusiikin harrastamiselle jatkuvuudeltaan turvattujen instituutioiden puitteissa.<\/p>\n Yhtena\u0308 jatkuvuuteen ta\u0308hta\u0308a\u0308va\u0308na\u0308 toimena pa\u0308a\u0308tettiin laatia erityisesti peruskouluihin suunnattu kansanmusiikin opetusmateriaali, jonka avulla opettaja pystyisi esittelema\u0308a\u0308n etela\u0308pohjalaista kansanmusiikkia mahdollisimman monipuolisesti. Oppaan toteuttamiseen Folklink-hanke sai kumppanikseen Seina\u0308joen kulttuuripalvelujen alla toimivan lastenkulttuurikeskus Louhimon. Ta\u0308ma\u0308 mahdollisti opetusmateriaalin julkaisemisen lastenkulttuurikeskusten verkosto Taikalampun menetelma\u0308oppaana seka\u0308 takasi saumattoman yhteyden alueen alakouluihin.<\/p>\n Tyo\u0308n tutkimusosiossa selviteta\u0308a\u0308n, miten oppaan ka\u0308ytto\u0308o\u0308notto on onnistunut. Missa\u0308 ja miten opasta on ka\u0308ytetty, kuinka teemakonsertti on vaikuttanut ka\u0308ytto\u0308o\u0308nottoon, millaisia vaikutuksia oppaan ka\u0308yto\u0308lla\u0308 on ollut ja kuinka ta\u0308rkea\u0308ksi kyseisen oppaan tai muun vastaavan materiaalin saatavuus koetaan. Tutkimus toteutettiin kyselytutkimuksena seka\u0308 kahtena haastatteluna.<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Seminaarity\u00f6 Taideyliopiston Sibelius-Akatemia Kansanmusiikin aineryhm\u00e4 2017 Sis\u00e4llysluettelo 1 Johdanto 2 Opetussuunnitelman mukainen musiikinopetus vuosiluokilla 1-6 3 Kansanmusiikin mahdollisuudet musiikkisuhteen luomisessa 3.1 Muuntelurikas kansanmusiikki 3.2 Kansanmusiikki ja my\u00f6nteisen musiikkisuhteen syntyminen 4 Tutkimusasetelma 4.1 Tutkimusmenetelm\u00e4 4.2 Tutkittavat 4.3 Kyselulomakkeen esittely 4.4 Aineiston keruu 5 Kansanmusiikkia kouluihin -menetelm\u00e4opas 5.1 Tietopaketti 5.2 Nuotit ja sovitukset 5.3 \u00c4\u00e4nite 5.4 […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_brand":[],"product_cat":[81,76],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-2885","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","5":"product_cat-maisteriopinnot","6":"product_cat-opinnaytteet","8":"first","9":"instock","10":"shipping-taxable","11":"product-type-simple"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/2885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=2885"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=2885"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=2885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n3.2 Kansanmusiikki ja my\u00f6nteisen musiikkisuhteen syntyminen<\/p>\n
\n4.2 Tutkittavat
\n4.3 Kyselulomakkeen esittely
\n4.4 Aineiston keruu<\/p>\n
\n5.2 Nuotit ja sovitukset
\n5.3 \u00c4\u00e4nite
\n5.4 Mobiilisovellus ja Internet-versio<\/p>\n
\n6.2 Eri osioiden k\u00e4ytt\u00f6
\n6.3 Oppaan k\u00e4yt\u00f6n vaikutukset
\n6.4 Oppaan t\u00e4rkeys opettajien n\u00e4k\u00f6kulmasta<\/p>\n
\nL\u00e4hteet<\/strong><\/p>\nJohdanto<\/h2>\n