{"id":3777,"date":"2023-05-26T13:27:00","date_gmt":"2023-05-26T11:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/etno.net\/?post_type=product&#038;p=3777"},"modified":"2023-05-26T13:27:00","modified_gmt":"2023-05-26T11:27:00","slug":"oppilaan-ehdoilla-soitonopettajien-kokemuksia-toiminnallisuudesta","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/etno.net\/en\/julkaisu\/opinnaytteet\/maisteriopinnot\/oppilaan-ehdoilla-soitonopettajien-kokemuksia-toiminnallisuudesta","title":{"rendered":"Oppilaan ehdoilla \u2013 Soitonopettajien kokemuksia toiminnallisuudesta"},"content":{"rendered":"<h2>Sis\u00e4llys<\/h2>\r\n<p><strong>1 Johdanto<\/strong><\/p>\r\n<p><strong>2 K\u00e4sitteellinen tausta<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">2.1 Oppijal\u00e4ht\u00f6isyys <br \/>2.2 Musiikillinen toimijuus <br \/>2.3 Toiminnallinen oppiminen<\/p>\r\n<!-- \/wp:post-content -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p><strong>3 Tutkimusasetelma<\/strong><\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">3.1 Tutkimusteht\u00e4v\u00e4 ja -kysymys <br \/>3.2 Meteodologiset l\u00e4ht\u00f6kohdat <br \/>3.3 Aineistonkeruu <br \/>3.4 Aineistoanalyysi <br \/>3.5 Tutkimusetiikka<\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p><strong>4 Tulokset<\/strong><\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">4.1 Toiminnallisuus soitonopettajien ty\u00f6ss\u00e4 <br \/>4.2 Oppijal\u00e4ht\u00f6isyys toiminnallisuuden taustatekij\u00e4n\u00e4 <br \/>4.3 Soitto-oppilaat musiikillisina toimijoina<\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p><strong>5 P\u00e4\u00e4telm\u00e4t ja pohdinta<\/strong><\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p><strong>L\u00e4hteet<\/strong><\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p><strong>Liitteet<\/strong><\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p><strong>Liite 1. Haastattelurunko<\/strong><\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p><strong>Liite 2. Tietosuojalomake<\/strong><\/p>\r\n<h2>Tiivistelm\u00e4<\/h2>\r\n<main id=\"genesis-content\" class=\"content\">\r\n<article class=\"post-17465 post type-post status-publish format-standard category-projektityot entry\" aria-label=\"Oppilaan ehdoilla \u2013 Soitonopettajien kokemuksia toiminnallisuudesta\">\r\n<div class=\"entry-content\">Tutkimuksessani k\u00e4siteltiin soitonopettajien kokemuksia toiminnallisten harjoitteiden sis\u00e4llytt\u00e4misest\u00e4 heid\u00e4n opetusty\u00f6h\u00f6ns\u00e4 ja tarkasteltiin, miten oppijal\u00e4ht\u00f6isyyden, toi- minnallisen oppimisen ja musiikillisen toimijuuden teemat ovat l\u00e4sn\u00e4 heid\u00e4n koke- muksissaan. Tutkimuskysymys oli: Millaisia kokemuksia soitonopettajilla on toimin- nallisuudesta musiikin opetuksessa? Tutkimus tehtiin empiirisen\u00e4, laadullisena haastattelututkimuksena. Sit\u00e4 varten haas- tateltiin kolmea taiteen perusopetuksen piiriss\u00e4 toimivaa soitonopettajaa, jotka k\u00e4ytt\u00e4- v\u00e4t toiminnallisia harjoitteita opetusty\u00f6ss\u00e4\u00e4n. Tutkimukseni tuloksissa haastatellut opettajat n\u00e4ytt\u00e4ytyiv\u00e4t kokonaisvaltaisina opetta- jina, jotka hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t toiminnallisuutta ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n monipuolisesti. Oppijal\u00e4ht\u00f6inen kasvatusajattelu ja oppilaiden toimijuuden vahvistaminen olivat l\u00e4sn\u00e4 sek\u00e4 konkreetti- sina toimina opettajien kuvailemissa ty\u00f6skentelytavoissa ja -menetelmiss\u00e4, ett\u00e4 toi- mintaa ohjaavina arvoina. Tutkimukseni tulosten perusteella esit\u00e4n, ett\u00e4 soitonopettajien koulutusta Sibelius- Akatemiassa olisi hyv\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 konkreettisempaan suuntaan, jotta esimerkiksi toi- minnallisuuden, kokonaisvaltaisuuden ja kehollisuuden kaltaiset arvot eiv\u00e4t j\u00e4isi vain k\u00e4sitteiden tasolle, vaan ett\u00e4 ne my\u00f6s siirtyisiv\u00e4t soittotuntien n\u00e4kyv\u00e4\u00e4n todellisuu- teen ja opettajien k\u00e4yt\u00e4nteisiin. N\u00e4in opettajan koulutus vastaisi paremmin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n haasteisiin.<\/div>\r\n<\/article>\r\n<\/main><!-- \/wp:paragraph -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tutkielma <br \/>Opettajan pedagogoiset opinnot <br \/>Taideyliopiston Sibelius-Akatemia <br \/>Kansanmusiikin aineryhm\u00e4 <br \/>Kev\u00e4t 2023<\/p>","protected":false},"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_brand":[],"product_cat":[81,76],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-3777","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","5":"product_cat-maisteriopinnot","6":"product_cat-opinnaytteet","8":"first","9":"instock","10":"shipping-taxable","11":"product-type-simple"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/3777","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3777"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3777"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=3777"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=3777"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etno.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=3777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}